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martes, 19 de marzo de 2013

ART360, our New App

The app's new release for iPhone and iPad.
This version includes the “Dama de Elche” and “Nefertiti” sculptures, developed with 3D technology and 360º views.

viernes, 30 de noviembre de 2012

jueves, 6 de septiembre de 2012

miércoles, 27 de junio de 2012

Paleorama, nueva web corporativa

Diseñamos y desarrollamos la nueva web corporativa de Paleorama.
En esta primera fase tenemos en producción la Portada multimedia: Vídeo, 3D, HTML5, Flash.
Todo realizado desde nuestro estudio.
Ir a www.paleorama.es

jueves, 17 de noviembre de 2011

Visita Virtual al parque Arqueopinto.

Acabamos de abrir al público la visita virtual que hemos desarrollado para Arqueopinto.
¡Recorre este increíble parque desde tu casa y prepárate para visitarlo en real!

miércoles, 9 de marzo de 2011

Virtual Archaeology: Nefertiti 360º Project

A new 3D recreation of an historical masterpiece: the Nefertiti's bust (3300-year-old painted limestone sculpture).
Modeled and textured in 3D for implementation in web & mobile platforms and augmented reality systems.

jueves, 24 de febrero de 2011

Virtual Archaeology: next project comming soon!!

The new project I'm working... in process.
Nefer Neferu Aten (Perfect One of the Aten's Perfection)
(exquisita es la belleza de Atón)

lunes, 31 de enero de 2011

Arqueología virtual: la Dama de Elche 360º

Os presento mi nuevo proyecto de recreación virtual de piezas arqueológicas: la Dama de Elche , modelada y texturizada en 3D para implementación en plataformas web y móvil.
[Virtual reconstruction of archaeological masterpiece: the "Dama de Elche", modeled and textured in 3D for implementation in web and mobile platforms ]



Las posibilidades educativas que abren este tipo de contenidos son muy interesantes: en las instalaciones del museo, como complemento didáctico; en la exposición virtual de la web, proporcionando una aproximación a las piezas más significativas, e incluso en los nuevos dispositivos móviles.

¿Quién dijo que las piezas de un museo no podían tocarse?

lunes, 29 de noviembre de 2010

Museos: Enseñar jugando

Ya estamos trabajando en el segundo escenario del juego "Aventura en el Arqueológico"
Una nueva sala del museo lista para ser investigada en busca de los objetos perdidos.  ¡Cuidado!, en la biblioteca no sólo volará la imaginación...

jueves, 11 de noviembre de 2010

Museo y educación: juego en la Web

Os presentamos la primera versión de un juego educativo que estamos desarrollando.
Con él, los pequeños visitantes del museo aprenderán jugando.
Puedes probarlo en este enlace: ir al juego.
¡¡¡Síguenos en Facebook!!!

martes, 14 de septiembre de 2010

Audioguías: evolución en soportes y contenidos (I)



Las novedosas e interesantes museografías del Museo Judío de Berlín no se quedan atrás a la hora de replantear el sistema de audioguías para el visitante.

Hemos colaborado con ellos para evolucionar el soporte tradicional hacia una de los dispositivos de audio y vídeo más utilizados en el mundo: el iPod de Apple.

Muchas son las ventajas: mínima curva de aprendizaje para un público habituado a su uso, facilidad en la navegación, correcta simbiosis entre contenidos de audio y vídeo, posibilidad de carga de la guía en tu propio iPod, sistema de suscripción en Apple Store...

Además es gratuita y personalizan el color de la carcasa en base al gusto del visitante (detallistas ellos :-)

En loadMovie.es somos expertos en generar este tipo de contenidos. Cuenta con nosotros para hacerlo.

lunes, 25 de mayo de 2009

Prototipos para un museo de la Ciencia (Prototypes for a science museum)

El tiempo medio de atención de un adulto frente a una pieza de exposición se cifra en un minuto. Podemos imaginar la importancia que toma el atraer y retener dicha atención en una comunicación dirigida a niños o adolescentes.

La recreación virtual en Realidad Aumentada debe adoptar un papel de metáfora visual complementario al mensaje de la exposición, en general, y al de la instalación o pieza, en particular.

The average time that an adult take to see a museum piece is estimated at one minute. We can imagine how important is to attract and retain the attention from children or adolescent. And how difficult is it...
The recreations with Augmented Reality technologies must take a complementary role as visual metaphor of the exhibition in general, and of the piece in particular, promoting useful knowledge in the sciences and humanities.